La competencia \u00abCrear obras musicales\u00bb es una competencia disciplinaria que consiste en guiar al alumno para que explore, improvise, componga y arregle m\u00fasica a trav\u00e9s de un proceso creativo. Integrada en los planes de estudios de m\u00fasica de nivel secundaria (Odena, 2012), la creaci\u00f3n musical aporta numerosos beneficios en los \u00e1mbitos cognitivo y afectivo, en particular al fomentar una comprensi\u00f3n musical m\u00e1s profunda (Burnard, 2002; McPherson, 1993), as\u00ed como el desarrollo del pensamiento creativo y de la expresi\u00f3n personal (Koutsoupidou y Hargreaves, 2009; Robichaud, 2022; Tseng y Chen, 2010). Sin embargo, la riqueza y el potencial de la competencia \u00abCrear\u00bb a\u00fan no son plenamente aprovechados en su totalidad por el profesorado, especialmente en la educaci\u00f3n secundaria (Bernhard y Stringham, 2016; Snell II y Stringham, 2018), donde la ense\u00f1anza de la m\u00fasica se centra principalmente en la reproducci\u00f3n de partituras y el desarrollo de la t\u00e9cnica instrumental (Hess, 2015; Stringham, 2010). <\/p>\n\n
Este estudio tiene como objetivo analizar las trayectorias profesionales de docentes de m\u00fasica de educaci\u00f3n secundaria que participan en una comunidad de pr\u00e1ctica centrada en la competencia \u00abCrear\u00bb. Este proyecto de doctorado se basa en las conclusiones de la tesis de maestr\u00eda de la investigadora (Mathieu, 2024), las cuales indican que el profesorado de m\u00fasica de -ducaci\u00f3n secundaria de Quebec tienen una percepci\u00f3n positiva de la competencia \u00abCrear\u00bb y la consideran accesible para el alumnado. Sin embargo, la mayor\u00eda de las personas participantes en el estudio realizan pocas actividades creativas a lo largo del a\u00f1o y no se sienten capacitadas para ense\u00f1ar la improvisaci\u00f3n, principalmente debido a concepciones err\u00f3neas sobre esta pr\u00e1ctica, factores organizativos escolares y una falta de experiencia y formaci\u00f3n. Esta investigaci\u00f3n colaborativa (Desgagn\u00e9, 1997) busca responder a las necesidades pedag\u00f3gicas expresadas por las personas participantes, ofreci\u00e9ndoles una oportunidad de desarrollo profesional que combine la pr\u00e1ctica reflexiva y la experimentaci\u00f3n con nuevas ideas (Kohler et al., 2020). Con el doble prop\u00f3sito de promover et desarrollo profesional y la innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica, n = 9 docentes de m\u00fasica de educaci\u00f3n secundaria emprendieron un proceso de reflexi\u00f3n cr\u00edtica y transformaci\u00f3n de sus pr\u00e1cticas mediante entrevistas individuales, cuestionarios y la comunidad de pr\u00e1ctica. Adem\u00e1s de permitir a los participantes desmitificar las m\u00faltiples facetas de esta competencia, el proyecto dar\u00e1 lugar a la elaboraci\u00f3n de herramientas pedag\u00f3gicas, actividades de formaci\u00f3n y un modelo de referencia que orientar al profesorado de m\u00fasica en el dise\u00f1o de estrategias pedag\u00f3gicas adaptadas a sus contextos de ense\u00f1anza. <\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":1544,"template":"","categorie_projet":[],"class_list":["post-1556","projets","type-projets","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lab-embeph.mus.ulaval.ca\/es\/wp-json\/wp\/v2\/projets\/1556","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lab-embeph.mus.ulaval.ca\/es\/wp-json\/wp\/v2\/projets"}],"about":[{"href":"https:\/\/lab-embeph.mus.ulaval.ca\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/projets"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lab-embeph.mus.ulaval.ca\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/lab-embeph.mus.ulaval.ca\/es\/wp-json\/wp\/v2\/projets\/1556\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1633,"href":"https:\/\/lab-embeph.mus.ulaval.ca\/es\/wp-json\/wp\/v2\/projets\/1556\/revisions\/1633"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lab-embeph.mus.ulaval.ca\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1544"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lab-embeph.mus.ulaval.ca\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1556"}],"wp:term":[{"taxonomy":"categorie_projet","embeddable":true,"href":"https:\/\/lab-embeph.mus.ulaval.ca\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categorie_projet?post=1556"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}